แบบวิเคราะห์ส่วนย่อย • ความถูกต้องด้านไวยากรณ์
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
ให้เติมอักษรที่ขาดหายไปลงในคาใต้ภาพที่ให้มาเพื่อสร้างคาคุณศัพท์ที่บอกความรู้สึกของคนในภาพนั้นๆ
๒. ศึกษารายละเอยี ดแบบฝึกเสรมิ ทกั ษะการเรยี นรู้ให้ชดั เจน
………………………………………………………………………………………………………………
สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๒ เล่มท่ี ๑ มาตราแม่ กก จัดทา
อย่าคัดลอกข้อความจากแหล่งข้อมูลมาใส่ในงานเขียนของตนเอง ใช้วิธีถอดความให้เป็นภาษาของตนเองและใช้การอ้างอิงจะดีกว่า
ข้ึนโดยมีเน้ือหาสาระสอดคล้องตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพื้นฐาน
การเขยี นไดอ้ ย่างมีประสทิ ธภิ อ่านเพิ่มเติม าพต่อไป
หมวดวิชาทักษะวิชาชีพ/กลุ่มทักษะวิชาชีพเลือก
………………………………………………………………………………………………………
ผู้เรียนเลือกบทเรียนด้วยวิธีการทางประชาธิปไตย ใช้เกณฑ์เสียงข้างมากในการตัดสินเลือก
สารคดีและบันเทิงคดี พร้อมทั้งให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ